近日，常州市实验初级中学召开了体教融合男篮特长生会议。会议由袁建东主任主持，李倬熙教练、吴吉副校长以及男篮全体队员参与。会议围绕学生运动员的双重身份展开，强调文化学习与篮球训练并重，凝聚团队共识，明确成长方向。

袁建东主任首先欢迎新队员加入，并郑重提出每位同学要明确自己的“双重身份”：既是一名篮球队员，更首先是一名学生。他强调，胜利只是短暂的光环，如何沉淀自我、持续进步才是关键。对此，他提出四点要求：

第一，始终牢记“先做学生，再做队员”，文化成绩与训练表现同等重要；

第二，认真上好体育课，积极协助体育教师，利用走班课等时间查漏补缺，争取学业进步；

第三，注重团队团结，互帮互助共同成长；

第四，强化作风，展现男篮队伍良好的精神风貌。

学生代表也结合自身经历发言。七年级史铭宇同学表示：“个人的优秀只是起点，团队的进步才是真正的提高。按时提交作业与准时参加训练同样重要。”九年级李炆轩同学分享道：“这学期我将更认真对待每一次训练和比赛，努力平衡学习与训练，做到两不误。”

李倬熙教练从训练和品德角度提出建议。他希望队员将比赛的要求融入日常训练，积极与班主任沟通，真正做到“体育育人”。他说：“真正的体育教育，是教会我们遵守规则、尊重他人，保护每一个人的发展权利。篮球场更是塑造品德的课堂。”

吴吉副校长坦言，自分管篮球项目以来，对队员们多了一份亲切与关注。她为去年篮球队取得的优异成绩表示祝贺，同时指出：篮球队员不仅是运动健将，更是认真生活、积极健康的代表。吴校长还回顾了上学期期末考试成绩，表扬成绩达标队员，并鼓励其他同学在行为规范、遵纪守法、尊重他人等方面持续进步，将体育精神融入学习与生活的每一个角落。最后，她寄语全体队员：不仅要在赛场上奋力拼搏，更要在人生道路上走得稳健、行得深远。

此次会议进一步统一了思想，强化了“体教融合”育人理念的实施，为男篮队员全面、健康成长奠定了坚实基础。